Hembrev vecka 23

Vilken fin vecka vi haft. Vi har fortsatt att ha relativt vanliga skoldagar och arbetat på med matematik, svenska samt dagligen haft GOTD. Eleverna är verkligen jätteduktiga på att lyssna när jag har GOTD och de ställer många bra och nyfikna frågor. Vi gjorde också jättefina minnesböcker i onsdags.

Nästa vecka tar vi det lite lugnare och städar klassrummet, titta på Brännboll och har Disco. Skicka med en papperspåse som barnen kan ta hem sina saker i.

Tänk, barnen går nu snart ut ettan! Vilket fantastiskt år vi haft, med massor av utveckling och ny kunskap.

Jag blir också jätteglad av att höra att flera av barnen redan börjat fylla i ”läshattarna” som jag skickade med dem hem förra veckan. Bra jobbat!

Information kring ledighet eller annan frånvaro

Jag vill börja med att påminna/informera om att då ert barn ska vara ledigt från skolan måste ni först fylla i en blankett ”ansökan om ledighet”. Det är sedan vi på skolan som beviljar ledigheten utifrån elevens tidigare närvaro. Därför är det mycket viktigt att ni hör av er i god tid innan ert barn ska vara ledigt. Kortare frånvaro kan klassläraren godkänna annars är det rektorn som tar beslut om eleven kan vara ledig. I de allra flesta fall beviljas ledigheten men om en elev har mycket frånvaro kan den avslås.

Det är endast sjukfrånvaro som kan/ska anmälas på Dexter. Tänk på att själva lägga in sjukanmäla på Dexter nästa termin eftersom jag då inte kommer att ha möjlighet att svara på era SMS/telefonsamtal som rör sjukfrånvaro och liknande.

Skolavslutningen

Dag: 12/6

8.10 Klassrummet öppnar om man vill lämna fika (tänk på att vi är en nötfri skola) och sin väska etc. (skolan bjuder på saft).

8.20 Eleverna samlas utanför klassrummet vid mig och klassen går gemensamt till skolgården.

8.30-10.00 På skolgården framförs sånger, tal och den årliga rosceremonin. Därefter går vi gemensamt tillbaka till klassrummet och har ett fint avslut för 1B.

10.00 Sommarlov eller fritids

🙂

Trevlig helg!

hälsningar Ida

Brev till er föräldrar

Hej!

Ibland blir det inte som man tänkt sig…. det blir annorlunda och oftast minst lika bra. Idag berättade jag för eleverna att jag inte blir kvar som deras lärare  till hösten.  Min tanke var från början att ha klassen till årskurs 3 men så kommer det inte att bli. Jag har fått ett annat uppdrag på skolan och kommer att arbeta som speciallärare med fokus på lågstadiet.  Speciallärare är det jag är utbildad till och som jag främst vill jobba som. Det känns bra att jobba kvar på skolan och på så vis fortsätta att möta ”mina” elever.  Möjligheterna till detta kommer att vara många då jag kommer att arbeta nära den lärare som ska ta över efter mig.

Jag kommer att hålla ett extra öga på dem alla och säkert arbeta lite extra med några. Jag är så stolt och glad över den utveckling som skett i klassen och det är en riktigt duktig klass som den nya läraren får ta över.

Det har varit ett lärorikt och roligt år tillsammans med era fina barn. Jag vet inte ännu vem som tar över klassen men rekryteringen är på gång. Stort tack till er föräldrar för ert engagemang och stöd under året. Ni har verkligen varit en tillgång för mig. Tack så mycket!

Vänliga hälsningar Ida

Hembrev vecka 22

Hej på er!

Idag tror jag att några av barnen var lite extra trötta på kvällen. Vi gick till Kuturskolan fram och tillbaka. Många var trötta efter promenaden. Barnen var duktiga och skötte sig bra under besöket på kulturskolan. På kulturskolan berättade pedagogerna om deras verksamhet och bjöd in till den ”prova på dag” som jag har skrivit om innan. På måndag, den 3 juni kl:18-20 kan ni gå till kulturskolan och prova på deras olika verksamheter. Gör gärna det! Jag vet att det finns många duktiga sångare, dansare och konstnärer i klassen.

Idag blev vi överraskade av köket. De bjöd oss på glass eftersom eleverna har varit så enormt duktiga på att ha ”fem tysta minuter” i matsalen. Det går ut på att eleverna under fem minuter är helt tysta och enbart fokuserar på att äta och ta det lugnt. Det är ett uppskattat inslag under lunchen både av oss pedagoger men även för många av barnen. Vi behöver alla lite lugn och ro ibland. Eleverna har alltså klarar detta så bra under terminen att de nu bjöds på glass av vår fina kökspersonal. Bra jobbat!

Den här veckan har vi tagit upp arbetet med grej of the day igen. Vi har kört en grej varje dag. Be gärna barnen återberätta de olika ”grejerna” I måndags grejade jag om huggormen, i tisdags om Bockstensmannen och idag om Bamse. På SO:n har vi fått höra på när några av eleverna redovisat sina intervjuer, resten tar vi nästa vecka.

Vecka 23

Nästa vecka har även då en kortvecka och eleverna går i skolan måndag, tisdag och onsdag. På torsdag 6/6 (nationaldagen) och fredag 7/6 är det lov. Vi kommer att fortsätta  att ha Grej of the day varje dag nästa vecka. Utöver det kommer vi att avsluta arbeten och arbeta klart kapitlet vi jobbar med i matematikboken.

vecka 24

Måndag 10/6 Eleverna kommer att städa klassrummet. Ta med en namnad papperskasse att ta hem alla saker i. Ta gärna en titt på era barns hyllor. Det ska städas under lovet och allt bör vara bortplockat då.

Tisdag 11/6 Under dagen blir det brännbollsmatch mellan eleverna i åk 6 och lärarna på skolan.  klassen är publik och jag tänkte vara med och spela 🙂

Onsdag 12/6 Skolavslutningen börjar kl:8.30 ute på skolgården. Efter den gemensamma skolavslutningen går vi  tillbaka till klassrummet och har en egen liten  avslutning i klassrummet. Alla tar med sig sin egen fika.

Trevlig helg!

Med vänlig hälsning

Ida

Hembrev vecka 21

Hej på er!

Det är inte många skoldagar kvar nu innan sommarlovet och vi arbetar för fullt med att avsluta arbetsuppgifter.

Veckan började lite märkligt då vi väntad på ett besök av en konstpedagog som inte dök upp. Vi fick då jobba på med de vanliga uppgifterna skoluppgifterna istället. Jag blev imponerad över hur bra klassen tog omställningen, från att ha sett framemot att få måla en hel dag till vanligt skolarbete.

Konstpedagogen kom till oss på tisdagen istället. Eleverna skötte sig jättefint och hon berömde dem flera gånger för deras entusiasm och lust att måla. Hon berättade för oss om konstnären Olle Olssons liv och konst. Vi tittade på några av hans målningar och eleverna fick berätta om vad de såg. Sedan fick vi lära oss lite mer om hur man ska göra för att blanda till olika färger. Olle Olsson målade ofta av sina favoritplatser och det var detta eleverna sedan fick i uppgift att göra. De skapas helt underbara målningar sina favoritplatser. Alla som ville fick sedan komma fram och berätta om sin målning. Avslutningsvis skrev eleverna bildtexter som förtydligade vad deras bilder föreställer. Vi hade en jättefin dag.

Gymnastiken! Vi skulle haft vikarier på gymnastiken den här veckan men det blev inte så. Istället hade jag gymnastik i helklass i onsdags. Vi spelade Brännboll.

 Istället för att ha gymnastik går vi en långpromenad till Kulturskolan på onsdag. Där ska vi få lära oss mer om deras verksamhet och prova på att spela på lite olika instrument. Eftersom vi inte längre har musik med Hanna så har vi varje dagen liten sångstund i klassrummet. Vi tränar då inför skolavslutningen, dels de traditionella men även den sång vi har tänkt sjunga för er föräldrar.

Nästa vecka är en kortvecka med endast tre dagar i skolan. På torsdag är skola och fritids stängt. Fredag är fritids öppet för de som anmält behov av omsorg.

Jag önskar er en fin helg. Prata gärna med era barn om vilka ord som är okej att använda och säga och cilka som inte är det.

Hembrev vecka 20

Hembrev vecka 20

Jag vill börja med att tacka och berömma de elever som framförde klassens bidrag på talangfestivalen! Ni var verkligen modiga och duktiga. Tack även till alla er som deltog i firandet av fritidshemmets dag. Pengarna som kom in efter försäljningen av fika, växter och sådant som eleverna skapat, går till fritidsverksamheten. Jag hoppas att pengarna används till något riktigt roligt.

Den här veckan har vi skrivit sagor och använt oss av appen NE-berätta. Detta tyckte eleverna var jättekul. De har arbetat så bra med sina sagor. När det varit ”elevens val-tid” har många valt att fortsätta skriva sagor. Eleverna har skrivit sina sagor tillsammans och samarbetat. Det är inte alltid så lätt att samarbeta och komma överres men jag tycker att det gått överraskande bra för eleverna. Det är så härligt att se. Vi använde samma app då vi i veckan även gjorde böcker om solrosen och solrosenslivscykel. Eleverna skriver, spelar i ljud och talad text samt målar till sina berättelser. De lär sig så snabbt de olika funktionerna och är så kreativa!

På veckans gymnastiklektion spelade vi Brännboll. Vi har som tradition på skolan att de som ska sluta årskurs 6 spelar en brännbollsmatch mot lärarna i slutat av terminen. Jag tyckte därför att det vore roligt om eleverna lärde sig reglarna i Brännboll. så att de häger med i matchen mellan 6:or och lärare. Jag kommer att vara med och spela i år då jag lovade eleverna detta, förra året. Något som de inte glömt bort… 🙂

På idrotten den här veckan kommer eleverna att ha vikarier.

Onsdag: Idrott för blå grupp, ta med gymnastikkläder.

Torsdag: Idrott för röd grupp, ta med gymnastikkläder.

I tisdags hade i vår sista musiklektion med Hanna från Kulturskolan. Nästa läsår får vi en ny lärare i musik, då Hanna har ett nytt uppdrag from nästa läsår. Vi tackade Hanna för tiden hos oss genom att ge henne ett häfte med teckningar som eleverna hade gjort.

Ett tips! Kommunens kulturskola har prova-på-kväll den 3 juni kl. 18-20. Många elever i klassen gillar att dansa, sjunga, skapa och vara kreativa så gå gärna dit! Ni kan läsa mer om kvällen via denna länk:

https://sigtuna.se/sv/Barn–Utbildning/kulturskolan/Nyheter/Prova-pa-kvall-3-juni-mellan-kl-1800-2000/

På måndag kommer det en konstpedagog som ska vara hos oss hela dagen. Vi kommer att prata om konst och bilder, måla bilder och lära oss om färglära dvs. att blanda till olika färger. Tänk på att eleverna bör ha kläder på sig som det inte gör så mycket om det kommer färg på.

På onsdag lyssnar jag på läsläxorna!

Jag önskar Er en trevlig helg!

Hembrev vecka 19

Hej!

I veckan välkomnade vi en elev till klassen. Under terminens gång har vi vuxit och är nu en klass med 22 elever.

Jag är stolt över de framsteg och den kunskapsutveckling jag sett att alla elever har gjort under terminens gång. De har arbetat hårt och jag har haft höga förväntningar på dem. Allt arbete har utöver att det givit fina resultat, även ta lite på krafterna. Därtill lockar allt varmare väder till att vara ut och leka hellre än att vara inne och arbeta.

Men! vi har ju några veckor kvar till sommarlovet och vi kommer att ta vara på den tiden. Vi har mycket roligt inplanerat, som exempelvis:

Fritidshemmens dag som vi firar på tisdag den 14 maj med aktiviteter utomhus från kl. 14.30. Det kommer att finnas fika och pyssel till försäljning. Ni har då chansen att se några elever från klassen uppträda med dans. Det är klassens bidrag i den uppskattade talangfestivalen som går av stapeln varje år på skolan.

Den här veckan har vi fortsatt att arbeta med solrosor på olika sätt. Vi har haft en GOTD om Vincent Van Gogh som är känd för sina solrosmålningar men även för att han skar av sig sitt öra… fråga gärna barnen vad de minns om vår GOTD om Vincent. Efter det målade vi solrosor med oljepastell och vattenfärg. Vi har också skrivit en faktatext och arbetat med solrosens livscykel genom att klistra bilder i rätt ordning. Nästa vecka kommer vi att fortsätta arbeta med solrosens livscykel.

Med hjälp av digitala verktyg kommer eleverna att få skapa redovisningar av det de lärt sig om solrosor. Det ska bli spännande att arbeta med!

I so har vi pratat om livet förr och nu vid högläsningen har eleverna lyssnat på en sagan ”Kråke och Gustav” där Gustav berättar om liver förr. Boken har nästan inga bilder men eleverna sitter så fint och lyssnar. Jag trodde att de skulle ha blivit lite bortskämda av det fina bildspel jag visar då jag läser om Lisa och hennes äventyr i ”Handbok för superhjältar” och kanske tycka att en bok utan bilder var tråkig.

Nästa vecka kommer de att få hem ett papper med intervjufrågor. De ska intervjua en äldre person om hur det var i skolan när den var liten. Vi har övat lite på hur en intervju går till idag.

Språket är det främsta verktyget för att vi ska kunna lära oss nya saker i alla ämnen. Den som kan läsa med ett bra flyt och läshastighet har lättare att förstå innehållet i en text och har då större möjligheter att nå sina mål. Därför är det så otroligt värdefullt att ni arbeta med läsningen även hemma genom att göra läsläxan tillsammans med era barn eller att läsa för era barn.  Jag kommer säkert att tjata om det fler gånger men det är viktigt att ni håller igång läsningen under sommarlovet så eleverna inte backar i sin läsutveckling.

Jag har bett vår speciallärare Lena att göra ett enkelt läshastighetstest med alla elever. Detta för att sedan ha som utgångspunkt för att bättre kunna följa elevernas läsutveckling. Som en liten övning inför detta har alla fått hem en lite speciell läxa med högfrekventa ord (på ett papper i en plastficka). Det är bra om eleverna tränar på att läsa orden varje dag hemma tills på onsdag.   På onsdag kommer jag att lyssna på läsläxan. 

Trevlig helg!
mvh

Ida

Hembrev vecka 18

Hej på er!

Det var en lite märklig känsla att vara ledig mitt i veckan, tyckte jag. Jag tror inte att jag var ensam om att tycka det och jag märkte att några av eleverna hade lite svårt med att minnas vilken dag det var idag. Det var som sagt en kortare vecka men de dagar eleverna var i skolan ha de jobbat på riktigt bra.

Som ni kanske redan uppmärksammat är nästa läs och skrivläxa till onsdagen de 8 maj. Jag kommer nu att lyssna på läsläxorna på onsdagar igen.

Innan lunch brukar eleverna vara lite trötta och hungriga. Ibland får de då titta på en film för att orka med den sista stunden innan lunch. Vi har i veckan tittat på en serie från UR som heter ”the game” och är på engelska . Serien handlar om tre barn som får ett spel. Plötsligt hamnar de mitt inne i spelet och ska lösa olika uppgifter. Eleverna är så engagerade i hur det ska gå för barnen. Jag märker att många av eleverna är riktigt duktiga på engelska.

Några har nu blivit helt klara med vår arbetsbok i svenska och andra har bara ett fåtal sidor kvar. Vi arbetar just nu med att försöka avsluta och bli klara med olika arbeten och arbetsböcker. Det är ju faktiskt inte så många dagar kvar av årskurs 1 nu.

Det är bara tjugotre skoldagar kvar innan skolavslutningen. Veckorna 19, 20 och 21 är tre ”vanliga” veckor. Sedan kommer två kortare veckor med endast tre dagars skola. Dessa är Kristi himmelsfärdhelgen följt av långhelg pga nationaldag och klämdag. Veckan efter är det skolavslutning.

Några av eleverna brukar ta med sig vattenflaskor att dricka ur vid fruktstunden. Tyvärr är det så att dessa flera gånger läckt och det blivit pölar i hallen. Det har också hänt att det läckt vatten i någons sko eller på någons kläder. Jag vill inte att eleverna har med sig vattenflaskor längre. Vi har namnade muggar i hallen som eleverna kan dricka ur när de vill ha vatten. Jag hoppas att ni tycker att det är okej.

Tillslut vill jag bara berätta om att den 14 maj firar vi fritidshemmens dag. Den här dagen har vi något som heter Talangfestivalen där elever från alla årskurser uppträder. I 1b ska några elever uppträda med en dans. Talangfestivalen börjar kl.14.30 och äger rum på skolgården. Välkomna!

Trevlig helg! Mvh Ida

Hembrev vecka 17

Veckans elevhälsning:

Vi har plantera solrosor. De va varm väder ute. Vi har ny handbok för superjeltar. Hälsningar från Benjamin och Adnan.

Vips så var veckan och snart även helgen slut. Men trots att vi bara hade en fyra dagars vecka så fick vi en hel del gjort. I NO arbetar vi nu med livscykler och framför allt solrosens. Vi har tittat på film, ritat och skrivit om och planterat solrosor. Nästa vecka ska vi fortsätta att arbeta med solrosens livscykel på olika sätt.

På svensklektionen i fredags gjorde eleverna olika korsord med vårord. Jag blev så glad och imponerad över hur duktiga eleverna är och hur mycket de kämpar. Det var också roligt att höra dem prata och diskutera stavningen av de olika orden. Jag hörde meningar som ”Hur många m är det i blomma?” ”Finns det några m i snigel?” ”Hur många bokstäver är det i blad”. Härligt!!

På tisdag kommer vi på Tngvallaskolan att delta i kampanjen ”Håll Sverige rent”. Alla klasser på skolan kommer då, någon gång under dagen, gå ut för att plocka skräp. Till lunch kommer vi att grilla korv ute på skolgården.

På onsdag är det lov. Detta eftersom 1 maj är en lovdag då både skola och fritids är stängt.

På torsdag lyssnar jag på läsläxorna. Kom ihåg att skicka med läs och skrivläxan!

Jag påminner om att  på torsdagen den 9/5 har ni möjlighet att delta i Tingvallaskolas föräldrasamråd. Mötet är på morgonen och det bjuds på frukost. Ni som vill delta anmäler detta senast den 2/5 genom att skicka ett mail till vår nya rektor Jessica. jessica.ljungvall@sigtuna.se

Det kommer ske lite omorganiseringar kring idrotten resten av terminen.  Vår idrottslärare sagt upp sig och de många lovdagarna gör att många idrottslektioner går bort.  Lösningen för  resten av terminen är följande:

v. 18 Ingen idrott för någon av grupperna. 

v. 19 Vi har gemensam lek och rörelse på onsdagen i helklass (ingen idrott på torsdagen).

v. 20 Vanlig idrott på vanliga dagar med vikarie (ta med gymnastikkläder.)

v. 21 Vanlig idrott på vanliga dagar med vikarie (ta med gymnastikkläder.)

v. 22 En LÅNG promenad i helklass till Kulturskolan på onsdagen (ingen idrott på torsdagen då det är lov).

v. 23 Vi har gemensam lek och rörelse på onsdagen i helklass (ingen idrott på torsdagen då det är lov).

Soliga hälsningar Ida